金秋九月，正值新学年开学之际，广西各高校又迎来了一批国际新生，他们与中国学子一道，徜徉在八桂校园的知识海洋中，学习先进科学技术知识，汲取中华优秀文化营养。
在南宁师范大学武鸣校区那锦文创中心，壮锦非遗传承人陆兰珍正手把手指导泰国交换生郑梓萱编织壮锦手作。郑梓萱是泰国华侨崇圣大学商务汉语专业大三学生，去年通过校际交换项目来到南宁。“翻织的时候最考验手法，布料偏厚不容易驾驭。我打算拍成短视频传回泰国，让家乡朋友看见壮锦非遗之美。”郑梓萱说。
这名泰国青年的体验，正是广西深耕“留学广西”品牌、面向东盟扩大教育开放的缩影。依托与东盟陆海相连的区位优势，广西已赴东盟国家举办31场“留学广西”国际教育展，优化东盟留学生奖助体系，搭建语言预科、专业授课、社会实践一体化培养链条。区内本科院校、职业院校错位布局，形成多元协同的留学培养矩阵。截至2026年6月，广西高校东盟国家留学生在校生超7500人。
作为来华留学起步最早的广西高校，广西民族大学已接收87个国家和地区的2.7万余名留学生，留学生规模常年在区内高校中领先。
“学校依托东盟语种、民族学与区域国别研究特色，打造‘语言+专业’复合型培养模式，开设人工智能、跨境经贸、法学等适配东盟需求的方向专业，在老挝、泰国、印尼建成3所孔子学院。”该校国际交流处负责人介绍，这套培养体系重在打通语言学习和国别研究，服务双边经贸文教交流。
融资杠杆平台老挝留学生苏达潘通过老挝国立大学孔子学院中文师范联合培养项目，来到广西民族大学学习。“学好中文、吃透区域国情，回国才能当好中老沟通的桥梁。”苏达潘告诉记者。该项目已连续招生三届，不少学成归国的老挝、越南留学生，成为双边交往骨干。
广西大学面向东盟重点布局跨境工程、热带农业、数字技术、国际贸易等方向专业，对接中国-东盟产业链科研需求，常态化举办东盟青年AI研学营，组织留学生参与热带作物育种、跨境物流等课题，推动科研成果向东盟落地转化。
越南留学生阮文忠在这里攻读农学，长期跟随导师扎根热带作物科研一线。“课题里摸索出的先进种植技术，直接能带回国内推广。”阮文忠说。
作为全国首批来华留学示范基地、广西唯一国家级华文教育基地，广西师范大学现有在籍留学生921人。学校依托越南河内大学孔子学院、越南学校纪念馆等平台深耕国际中文教育，打造“中文+新媒体”特色项目。
通过广西师范大学的培养，马来西亚留学生陈慧琪曾拿下中华经典诵写讲赛事奖项，在她看来，“中文搭配新媒体，是向家乡讲述中国故事、广西故事的好载体”。
元股证券:ygzq.hk艺术交流，是澜湄合作里温暖的一环。广西艺术学院作为澜湄艺术交流阵地，依托中国-东盟艺术人才培训中心、中国-东盟艺术高校联盟，先后培育800多名东盟高级艺术人才。
越南留学生杜氏清花在该校攻读声乐，曾登上央视《星光大道》夺得月冠军。“歌声不分国界，我将继续用双语歌声传递中越民间情谊。”杜氏清花说。
桂派中医药，是“留学广西”辨识度极高的特色名片。广西中医药大学自1976年起招收越南留学生，先后为40多个国家和地区培养4200余名留学生，拥有国内唯一壮医学博士点，面向东盟开设针灸推拿、壮医药特色留学项目。
广西中医药大学已参加多届“留学广西”国际教育展，构建“海外招生—培养实训—校友反哺”闭环。泰国留学生帕塔妮在该校主修针灸推拿，她期待学成之后，把壮医、针灸技术带回家乡，服务基层民众。
做强“留学广西”品牌，职业教育是差异化亮点，以技术、标准共建深化合作。
柳州职业技术大学深耕印尼AI职教合作，推动我国国产AI通识课程纳入印尼国民教育体系，13本本土职教教材落地印尼58所院校，布局雅加达现代工匠学院、中泰先进制造工程技术中心，打造数字职教出海样板。
就读该校智能制造专业的印尼留学生阿尔迪感受很深：“在这里习得的技术，刚好匹配本国产业升级需求。”
柳州铁道职业技术学院紧扣马来西亚东海岸铁路等项目，实施职教国际化“三个五”工程，共建中国-马来西亚铁路现代工匠学院，牵头研制66项铁路职教与行业技术标准。2025年，学校为马东铁定向培养留学生208人；近五年累计为东盟国家培养留学生1200余人，面向海外中资企业培训超2.5万人次，推动中国轨道交通标准随人才落地东盟。
马来西亚订单班学员艾哈迈德在校专攻轨道技术，未来将投身马东铁建设。“中国高铁技术成熟先进，给我们国家带来实实在在的帮助。”艾哈迈德说。
广西农业职业技术大学聚焦中老农业合作，共建中国-老挝现代农业工匠学院，建成中国在东盟首个农作物优良品种试验站，先后试种400多个作物品种，筛选推广85个优良品种，落地18项农业技术标准，同步开展学历教育和农技实训，探索“AI+中文+农业技术”的中老人才培养范式。
“‘留学广西’不是一句口号，要靠扎实的培养质量、暖心服务留住青年、联结民心。”广西壮族自治区教育厅对外合作与交流处副处长黄毅菲表示，广西健全覆盖专科、本科、硕士、博士的学历教育人才培养体系，拓展非学历教育职业技能培训，持续完善奖学金项目与配套服务保障持牌配资平台和非持牌区别，推动来华留学从单一课堂教学，转向“专业学习+文化体验+产业实践”融合育人。依托中国-东盟现代工匠学院、联合实验室、孔子学院等实体平台，持续推动职教标准、农业技术、中医药资源、国际中文教育向东盟推广。（记者 周仕兴 王瑾雯）
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